L'école est morte, vive le cirque !
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Published
Le Lys Bleu Éditions, 2024.
ISBN
9791042222109
Status
Available Online

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Format
eBook
Language
French

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APA Citation, 7th Edition (style guide)

Véronique Scherèdre., & Véronique Scherèdre|AUTHOR. (2024). L'école est morte, vive le cirque ! . Le Lys Bleu Éditions.

Chicago / Turabian - Author Date Citation, 17th Edition (style guide)

Véronique Scherèdre and Véronique Scherèdre|AUTHOR. 2024. L'école Est Morte, Vive Le Cirque !. Le Lys Bleu Éditions.

Chicago / Turabian - Humanities (Notes and Bibliography) Citation, 17th Edition (style guide)

Véronique Scherèdre and Véronique Scherèdre|AUTHOR. L'école Est Morte, Vive Le Cirque ! Le Lys Bleu Éditions, 2024.

MLA Citation, 9th Edition (style guide)

Véronique Scherèdre, and Véronique Scherèdre|AUTHOR. L'école Est Morte, Vive Le Cirque ! Le Lys Bleu Éditions, 2024.

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Grouping Information

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Full titlel école est morte vive le cirque
Authorscherèdre véronique
Grouping Categorybook
Last Update2024-05-15 02:01:03AM
Last Indexed2024-05-25 03:46:48AM

Book Cover Information

Image Sourcehoopla
First LoadedApr 25, 2024
Last UsedApr 25, 2024

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    [synopsis] => Au-delà des apparences, ce qui s'est principalement joué en mai 68, c'est essentiellement la remise en question fondamentale de la notion de différence. Cependant, soixante ans plus tard, la France n'a pas su tirer pleinement parti de cette évolution mentale, et cela a des conséquences graves, en particulier pour le système éducatif et la transmission culturelle. En réalité, notre jeunesse n'est ni suffisamment éduquée ni correctement instruite. Les diplmes ont également vu leur valeur chuter de manière alarmante au fil des décennies. Si nous aspirons sincèrement à ce que la qualité prévale enfin sur la quantité dans notre avenir, il est impératif de prendre des mesures sans plus tarder pour concrétiser cette vision.



À PROPOS DE L'AUTRICE

Auteure de plusieurs ouvrages singuliers, Véronique Scherèdre, docteure en philosophie et enseignante dans le supérieur, analyse ici la décadence de l'école française du XXIe siècle.
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